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學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)的方式基本分為三種，每種方式都各自具備自己的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、用NativeAPP進(jìn)行學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)，也就叫做源生APP開(kāi)發(fā)，這個(gè)開(kāi)發(fā)方式才是真在的開(kāi)發(fā)APP，安卓和ios要單獨(dú)開(kāi)發(fā)兩個(gè)端，需要用兩種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、兩個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)兩個(gè)APP，用戶(hù)使用效果極好，但是費(fèi)用高，開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)這下必然的。

2、用戶(hù)Hybrid APP進(jìn)行學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)，通俗的將就是半源生開(kāi)發(fā)，用技術(shù)上說(shuō)就是用開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)APP，這種開(kāi)發(fā)方式用戶(hù)體驗(yàn)上還說(shuō)的過(guò)去，跟使用小程序的效果差不多，費(fèi)用這塊介于源生開(kāi)發(fā)和web開(kāi)發(fā)之間，也是現(xiàn)在比較流行的一種開(kāi)發(fā)方式。就算是一些大型企業(yè)如淘寶、京東，他們APP里面部分頁(yè)面都用這種方式開(kāi)發(fā)的。

3、用WebAPP進(jìn)行學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)，這種方式可以說(shuō)就是一個(gè)網(wǎng)站，把一個(gè)移動(dòng)端的網(wǎng)站加一個(gè)APP的外殼，封裝成一個(gè)APP的安裝包，用戶(hù)在打開(kāi)APP的時(shí)候?qū)嶋H上就是在訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站而已，用戶(hù)體驗(yàn)非常不好，還不如直接訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，優(yōu)點(diǎn)就是費(fèi)用低，開(kāi)發(fā)時(shí)間短。

1、需求確認(rèn)，在開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)教育APP之前，首先要確認(rèn)APP的每個(gè)功能、細(xì)節(jié)，切記在APP開(kāi)發(fā)過(guò)程中在來(lái)修改需求，這樣會(huì)極大影響學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)周期。

2、簽訂合同，不管是開(kāi)發(fā)需求，還是付款環(huán)節(jié)，還是售后環(huán)節(jié)，任何服務(wù)都要明確的寫(xiě)在合同里面，不管是甲乙雙方都要得到最大的保障。

3、原型設(shè)計(jì)，原型設(shè)計(jì)一般都是產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)，產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)的需求對(duì)每個(gè)頁(yè)面進(jìn)行規(guī)劃，包括每個(gè)頁(yè)面之間的跳轉(zhuǎn)邏輯等等

4、APP界面設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)原型設(shè)計(jì)出美觀大方的頁(yè)面，做好APP的配色，各個(gè)組件的設(shè)計(jì)等，最后產(chǎn)出整個(gè)APP的每個(gè)頁(yè)面。

5、前端開(kāi)發(fā)，APP分為安卓前端和ios前端，兩個(gè)端需要兩組開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行同時(shí)開(kāi)發(fā)，保證設(shè)計(jì)圖能完美的展示在手機(jī)上。

6、服務(wù)端程序開(kāi)發(fā)，服務(wù)端程序開(kāi)發(fā)主要包括價(jià)格設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)邏輯、接口設(shè)計(jì)等等，程序才是整個(gè)學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)中的重頭戲。

7、項(xiàng)目測(cè)試、交付上線(xiàn)，測(cè)試的時(shí)候一般都要經(jīng)過(guò)好幾輪測(cè)試，保證APP中每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)功能都完整無(wú)誤后，最后才會(huì)提交到各大市場(chǎng)進(jìn)行上架。

學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)具體需要多少錢(qián)這個(gè)問(wèn)題很難說(shuō)清楚，因?yàn)橛绊懸粋€(gè)學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)費(fèi)用的因素實(shí)在太多了

首先從APP開(kāi)發(fā)的類(lèi)型上進(jìn)行區(qū)分，是展示宣傳服務(wù)類(lèi)、還是電商類(lèi)、社交類(lèi)、游戲類(lèi)APP、或者工具類(lèi)APP，每個(gè)類(lèi)型的APP功能是大同相同的；就算是學(xué)習(xí)教育類(lèi)的APP，功能也會(huì)相差比較大，具體費(fèi)用還是需要從功能需求上來(lái)分析。

學(xué)習(xí)教育APP的開(kāi)發(fā)方式不同，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)教育APP開(kāi)發(fā)的價(jià)格，現(xiàn)在APP開(kāi)發(fā)的方式主要分為三種：源生開(kāi)發(fā)、web網(wǎng)站封裝、半源生開(kāi)發(fā)

最主要的還是看學(xué)習(xí)教育APP的功能需求，如果只是簡(jiǎn)單展示功能，或者是復(fù)雜的社交交互性平臺(tái)，價(jià)格可能會(huì)相差幾十甚至幾百倍。